Deux minutes. Quatre situations que vous connaissez par cœur, ce qu'elles disent de vos réflexes, et une phrase à essayer dès la prochaine compétition.
Avant douze ans, la capacité à encaisser une déception et à repartir est encore en construction, et aucun exercice ne la fera apparaître plus tôt. Ce qui décide de l'état d'un enfant après une compétition, ce sont les trois minutes autour de lui. Ce sont les vôtres.
C'est un extrait, et il est écrit comme tel. Le bilan du protocole parents utilise d'autres questions : rien de ce que vous faites ici ne sera à refaire.
Votre sportif a 12 ans ou plus ? La démo sportif →Les situations changent selon son sport. Rien n'est générique.
Répondez ce que vous faites vraiment, pas ce que vous aimeriez faire. Personne ne voit vos réponses.
Lecture des quatre situations…
« L'enfant « sportif » se construit, le parent aussi. »
Quatre situations, c'est un aperçu. Le protocole commence par un bilan chiffré de cinq questions, que vous refaites à la fin des quatre semaines pour comparer, chiffre contre chiffre.
Un comportement par semaine. Votre enfant n'a rien à lire, rien à remplir : il ne saura même pas que ce protocole existe.
À l'entraînement, en compétition ou à la maison. Un mois sans compétition n'est donc pas un problème.
Vous me racontez en une minute comment ça s'est passé. C'est moi qui écoute et qui réponds, et la semaine suivante s'ajuste.
De la veille au soir jusqu'au retour à la maison. C'est la page qu'on ouvre dans la voiture.
Cinq questions à l'entrée, les cinq mêmes à la fin, et la comparaison côte à côte.
Quatre situations, vos réflexes, une phrase. C'est réel, et c'est une démonstration : ça s'arrête ici.
Paiement unique, rien à résilier. Votre code d'accès arrive par email dans les minutes qui suivent.
Fabien vous envoie vos réflexes et votre phrase, avec le lien du protocole parents.
Votre email sert uniquement à vous envoyer ce résultat et à vous recontacter. Rien d'autre, aucune liste.
Votre phrase est prête. La prochaine compétition est le bon moment pour l'essayer.
« Si nous laissons notre lumière briller, nous donnons inconsciemment aux autres la permission que leur lumière brille. »